华中师范大学新父母教育名师团队报道原文链接：中考503分，华师一科技班录取！他是怎么做到的？


编者按：在孩子成长的道路上，每一个重要选择都会决定孩子一生发展的方向。毫无疑问，下面这个妈妈做出了正确的选择。她就是武汉大方学校2020届九四班毕业生聂田塬的妈妈，也是明伦（四年级）二班田皓轩的妈妈。

去年，聂田塬以总分503分、数学、理化、道德与法治三门满分的优异成绩考进华师一附中科技班，成为名副其实的学霸。

在学霸云集的华师一附中，小聂同学一样崭露头角，入选学校学生会，在班会上与同学们分享时间管理经验，在上学期的期末统考中跻身年级前两百。

聂田塬妈妈说，她最想感谢的是武汉大方学校，庆幸自己做出了正确的选择。

下面是聂田塬妈妈的自述，值得所有家长学习。

聂田塬一家人

这是一篇写写停停一直未能完成的文章。每次提笔心中就会涌起无限感动，温暖的瞬间无数，想要记下的点滴太多。

我是2020届九四班毕业生聂田塬的妈妈，也是明伦二班田皓轩的妈妈。

聂田塬从小学一年级进入大方学校学习，到2020年初中毕业，在大方学校度过了九年的快乐时光，实现了他的第一个人生理想！

十年前，正为孩子寻找学校的我经朋友介绍了解了武汉大方学校，小班制、经典课、每日有体育、每日有阅读，还有特色兴趣班，这些与彼时当下应试教育不同的理念，都深深打动了我。

一直记得武汉大方学校创始人余一清博士那句话: “如果孩子喜欢上学，喜欢学校，教育就成功了一半。”心怀对大方学校的向往，我也曾三次带孩子前来实地体验，从我喜欢到他乐意。

一、这九年，我们做对了一件事

2011年秋，正式入学了。

我脑海中，时常记起刚入学的模样，转眼之间就已经长大。

回想这九年在大方学校，跟随老师的指引养成了主动学习的好习惯; 在这里爱上阅读，饱读了丰富的经典名著。这里不仅教会孩子文化知识，更教会孩子正直善良，心存大爱！看见孩子一次次在成长中进步与收获！

这九年，我想我们做对了一件事，那就是在孩子最重要的人生阶段，选择了对的学校！遇到了好老师！

小学时，张艳梅老师是我们的班主任，也担任数学老师，她陪伴了孩子们小学阶段整整六年。张老师爱笑，很有亲和力，慈爱中透出威严，带我们班的时候她刚休完产假，举手投足间都是妈妈的温暖，孩子们都很喜欢她也特别依赖她。

老师对孩子的关爱，孩子是最能够深切感受到的。

记得一年级的一个周末，聂田塬在家背诵经典，背到“养不教，父之过，教不严，师之惰……”这一句，忽然停下来，一脸严肃又极其认真地对我说:“妈妈，我不要教不严。”

我的目光从书本中抽离看向他，他继续说:“养孩子却不加教育，这是父亲的过错。教学生却不严格，这是做老师的懒惰。可是张老师对我们那么好！每个老师都很好，我不要教不严，不要师之惰，我要好好学习。”

坚定的眼神令我动容，我说: “对！好好学习，就是对老师最好的回报。”老师的爱滋润幼小的心田，懵懂之中，经典学习又潜移默化让孩子悟到了爱与感恩，并化作学习的动力，我内心真是倍感欣喜！ 

在大方学校，老师教学都极具特色，也善于发现孩子身上的闪光点。

二年级语文课，任琴老师那篇《黄山奇石》令孩子们至今记忆犹新！也让黄山成为孩子们从那一年到现在都心弛神往的地方！四年级遇到夏老师，小学阶段唯一一位男语文老师，他虽然严厉但不失细腻，他会带孩子们在操场上观察校园的春天，陪他们蹲下来看小树的新芽和青草上的露珠。对于写作的兴趣大概是从这时候萌发，那年的楚才杯聂田塬还意外获了奖。

也是在四年级，音乐老师发现聂田塬声音条件不错，把他推荐给学校合唱团的孙凯老师，孙老师是武汉童声飞扬儿童音乐实践中心的创始人，跟着孙老师得到了专业指导，也有了多次登上舞台，合唱、独唱，音乐剧、踢踏舞表演，以及与国外音乐团体交流的机会。

五六年级，学校增加了文言文写作兴趣班，有了几年经典学习的基础，和一定的阅读量，孩子们开始尝试写作。教文言文的张俊伦老师是一位德高望重的学者，他年长，耐心，慈祥，他教孩子们写诗，用文言文写文章，孩子们的作品经他推荐有多篇发表在当年的《江夏诗刊》上。这又极大地激发了孩子们继续创作的热情。

二、老师成为孩子崇拜的偶像

六年级，学校开设了编程课，由大方学校初中部赵益清校长亲自授课，赵校长是清华学霸，年轻，学识渊博，授课深入浅出，聂田塬一下子被吸引，赵校长成为他崇拜的偶像。

在大方学校，成长的惊喜总是令人感动。

当不以成人的功利心对孩子过多期待时，会发现每一次成长都是孩子赐与的礼物！当我打开衣柜抱怨衣服不漂亮时，他说“衣贵洁，不贵华”；当第一次听见他在舞台上飙出高音时，我惊呆了！从不知道还有这样的暴发力；小学毕业那年我俩在墨尔本街头当我与本地店员沟通遇到障碍时，耳边飘过他流利纯正的英语及时帮我化解了尴尬，我意外至极！在那之前我以为学校的英语课只是应付考试，在那之后，我才知道大方学校的英语更注重口语交流，而所有的英语学习都来自于小学阶段刘玲老师和万琴老师的启蒙。

在大方学校，学习是重要的事，但不以考试分数衡量高低。

这一点很大程度地保护了孩子们的自信，也让他们对未知领域的探究保持了好奇心，大方呵护了孩子们爱玩的天性。

没有培优压力，周末可以空出很多时间，那时我们班的家长总是自发组织各种活动，远足、踏青、爬山、骑车、打球，参观博物馆、逛图书馆，假期长的时候，偶尔也会来一次说走就走的省内省外游，孩子们在玩中增进友谊增长见识。

从一年级到六年级，“玩”这个主题，几乎没间断过。大方学校是一个神奇的地方！我们从陪孩子玩，到逐渐以家庭为单位组织活动，爸爸们在参与亲子活动的过程中成了朋友，妈妈们成了闺蜜。

难能可贵的家校和谐，对孩子们的学习状态、身心健康都起到了积极的作用！有认真负责的老师，有热心的家长，也让我们成为一个特别团结、特别和谐、特别活跃的集体！

我们常说希望给孩子快乐的童年，让他们得以愉快地学习，开心地玩耍，健康地长大。在大方学校，聂田塬和他的小伙伴们一起度过了小学阶段最快乐的时光。

转眼间就到了小升初，是转回公立还是继续留在大方学校？我们也曾经纠结过。

如果说当年放弃公立，选择大方学校，是为了饱读经典，培养好习惯，那么小学阶段的目标已经实现了。

三、小升初是一次转折

在各种升学资讯夹杂着压力扑面袭来的时候，我们也随大流在户籍所在的区重点名初给聂田塬投了简历，一轮笔试面试下来，接到了录取通知。

就在我和他爸高兴又掺杂着难以取舍的忧虑时，孩子说: “爸爸妈妈，我选择继续在大方学校读初中。”

我问放弃是否觉得可惜？他说:“我去考试就是想试试自己的水平，既然能考上，那就不必去了。”

从小到大，重要的事情还是有自己的主意，我们尊重了他的想法。而那时，赵校长带领的初中部教学团队，也更加坚定了留下的决心！

事实证明，这一次选择，是无比明智的！

初中三年，遨游学海。

进入初中之后的聂田塬，在老师的启发式教学中，摸索出了适合自己的学习方法，在完成课业任务的基础上，更饶有兴致地探索未知领域，开始花时间研究初中以外高中甚至大学的课本。而这时，他也成了同学们口中的那个“问题少年”，因为只要有空他就会追着老师问问题，语文数学英语物理化学老师几乎都问个遍。要是在教学楼或食堂碰到赵校长更是相约课间或晚自习后找赵校长请教高深的数学和物理问题，隔壁班的数学荣老师也是小聂同学经常打扰的对象。真的很感恩老师们对他每一次提问都给予了耐心的解答！

从小学到初中，总能碰到最棒的老师！

我们的初中班主任冯季凯老师，他虽然很年轻，却像父亲、兄长、朋友一样关爱着孩子们，他不仅英语课讲得精彩，更是孩子们的心灵导师。

初中的孩子逐渐进入敏感躁动精力旺盛的青春期，冯老师总能以敏锐的洞察力和及时的心理疏导，化解一次又一次矛盾危机，他是家长和孩子之间最信赖的桥梁！他会利用一切课余时间和每一个孩子交谈，了解孩子的身心状态，正向引导。他也会在大冷天的晚上煮一些鸡蛋，热乎乎地揣在羽绒服口袋里带给孩子们补充营养。

冯老师对孩子们的细心时常令我们这些当妈的都自愧不及，我们也很喜欢叫他“冯麻麻”。初中三年，时常听到身边同龄朋友抱怨孩子叛逆难管，羡慕住读轻松，其实哪里是因为住校阻隔了矛盾，只是因为看似云淡风轻的背后有人在替我们负重前行！

三、在大方学校，梦想总会得到支持

初一的时候，听孩子说他们想组个乐队，我以为只是说说，没想到有一天真的看到冯老师发来他们在学校演出的视频，好感动！学习以外，我们看到了青春年少该有的样子。

初二时，学有余力，开始钻研高中物理和数学，学校规定每天中午必须回宿舍午休，聂田塬和陶冶都舍不得睡，在教室探讨学习。冯老师发现后劝说了几次，见没能动摇他们学习的热情，就把他俩带到教师休息室，让他们在那里学习，累了有沙发可以躺，乏了还有台球可以解压。

到了初三，喜爱的学科暂停，开始全力冲刺中考。在大方学校，所有课程不会提前上，每一门都是按部就班，稳扎稳打。物理老师王婷芳，娇小的身躯，有大大的能量！我们班物理成绩一直稳居全区第一！

数学陈要贤老师和化学庞娟老师，都是年轻的妈妈，她们把更多的时间和精力分给了我们的孩子，我们班理科成绩每次大考都名列前茅。语文周老师和道法许老师，对孩子们的点滴进步都会给予及时的肯定。还有我们班生活老师周老师，心疼孩子们读书苦，时常变着花样给孩子们准备美味的宵夜补充营养。

在大方学校，这样为孩子们默默付出的老师还有很多很多，孩子们是幸福的，在这个充满爱的环境中，孩子可以心无旁骛地认真学习，如饥似渴地汲取知识。

初三下学期，没等来开学，迎来了网课，这对毕业班的孩子是挑战。

因为网课，我们有机会听到所有老师的授课，弟弟在客厅，我们随时可以听到课堂互动的活跃。哥哥在房间，有时姥姥会搬个椅子坐在房间一角做针线，静静地听，每次听完课她都会激动地跟我说：“这老师真是好啊，声音也温柔，课讲得也细，一个一个地问有没有掌握。”“老师真是有耐心呢，有的孩子调皮老师也不生气，讲几遍没听懂老师也不发火，隔着屏幕都知道老师一直面带微笑。“

也因为疫情，让我看到了孩子的坚强。网课开始不久，孩子经历了一次严重的皮肤过敏，这在平常只是小事，但是那个特殊时期，家里缺药，小区封闭，医院停诊，药店不开，快递不通，等费尽周折从外面弄回了中草药，却因为不对症引发了更严重的问题。右手整条手臂红肿破皮，痒痛难忍，夜不能寐。

我跟老师请假，老师同意了，但是孩子坚持没落一节课，没少一次作业，整整一个月手臂不能穿进袖子，裸露着悬空，只靠手腕的力量支撑写作业，那段时间每次打开房门看见他坐在桌前学习的背影，我真是无比心疼！只能在心里默念“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。“换作是我，我想我做不到，孩子的坚韧令我钦佩！

如果说初一时，冯老师推荐给聂田塬几个科普网站，让他对物理有了兴趣。那么指引他逐渐确立目标，放大梦想的，是赵校长。虽然这三年赵校长都没能教我们班，与家长交流不算多，但他却是聂田塬打扰最多的人。赵校长出自教育世家，学识渊博为人宽厚，学生们都特别敬重他喜欢他。我常常听聂田塬提起赵校长，学习的事，学习以外的事，他都喜欢和赵校长聊聊，赵校长的睿智常常给他很多启发。

四、好老师是学生人生路上的明灯

爱学习的孩子也让老师有种惺惺相惜的怜爱。

心中有了奋斗的方向，一次次努力去接近目标，中考填报志愿时，聂田塬主动放弃区分配生考试，第一志愿填写了赵校长的母校——华师一附中，也通过努力最终实现了梦想。他喜欢物理，也特别想追随赵校长的脚步。人生有榜样是幸福的，人生有目标就有未来！

这九年，因为选择大方学校，我们在养育孩子的路上少走了一些弯路，学着放下焦虑，信任学校，信任孩子，以欣赏的目光慢慢静待花开。也因为在大方学校，让我们更加珍惜和孩子在一起的时光，长大实在是太快了。

我们曾一起走过许多地方，读万卷书，行万里路，最好的陪伴总是在路上。远行的过程中，一起欣赏沿途的风景，一起寻觅当地的美食，一起应对旅途中未知的困难。行走与读书，让人生渐渐丰满。

大方学校也是孩子们的另一个家，上学时快乐，毕业了总想回去。孩子们只要有空就会相约回母校，见见老师，再吃一顿学校的饭菜。

一个人遇到好老师是人生的幸运！

聂田塬和他的同学们，在大方学校，遇到的都是好老师！

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