围绕“坚毅=激情+毅力”这一核心观点，第一支部由支委石瑶老师主持，曾凡臣老师率先领读，从理论层面深入剖析，打破“天赋决定论”的固有认知，指出持续努力才是通往卓越的关键路径。

第二支部由卢友宜老师主持，她带领党员老师一起观看全网播放量超过千万次的作者安吉拉·达克沃思的TED演讲，指出成功的关键在于“激情+坚持”。

张晨旭等老师进一步梳理书中框架：坚毅并非天生，而是可以通过兴趣发现、刻意练习、目标培养、保持希望这四条途径后天提升。

随后，多位教师从“兴趣发现、刻意练习、目标塑造、保持希望”四个维度展开分享，将抽象理论转化为可感可行的教育方法。

尤为生动的是实践分享环节。第一支部周晓红老师讲述了反复打磨课堂、精进教学设计的经历，赵香艳老师则以陪伴学困生成长的真实案例，诠释了“慢教育”中的坚守与温度。

一句句质朴而坚定的话语，让“坚毅”不再停留于书本，而是成为扎根课堂的真实力量。

如何让“坚毅”落地课堂？结合真实教学场景，党员老师们分享了一系列可操作策略。

从允许学生试错、激发学习兴趣，到构建积极反馈机制、营造班级文化，再到引导学生以乐观态度面对困难——一个个具体而细致的做法，让“坚毅”从理念走向行动。

多位教师特别强调，坚毅并非一味“硬扛”，而是在不断尝试中寻找方法、调整路径的过程。这一更具人文关怀的理解，也让教育更具温度与弹性。

活动现场还精心设计了互动环节。

主持人提问“支撑你持续投入教育事业的，最初那份最核心的动力是什么”，老师手持“火炬”真诚分享，并将“火炬”传递给下一位老师，象征着教育精神的接续传承。“坚持挑战”小游戏让党员在体验中理解坚持的意义，小组微论坛则碰撞出思想火花。轻松而富有感染力的形式，使“坚毅”精神真正入脑入心。